Ce livre à la présentation agréable et ludique propose : activités et conseils pratiques pour écrire et faire écrire notre poème préféré... Comment écrire un haïku en milieu scolaire ? Comment écrire un haïku tout court ? Qu'est-ce qu'un bon haïku ?

Un très bon guide, qui permet d’une part de mieux appréhender ce qu’est le haïku et d’autre part de transmettre aux plus jeunes cet art plus accessible qu’on ne le pense.

La métaphore végétale est filée tout au long des chapitres et Isabel Asunsolo écrit son guide de manière simple et poétique – terriblement efficace. Les conseils sont clairs, les illustrations et exemples apportent un éclaircissement bienvenu et l’approche auto-critique de l’auteur est aussi très rassurante pour les néophytes voulant se lancer.

Car en effet, ce livre n’est pas prescriptif et offre des conseils sans prétention d’être une référence immanquable… et c’est ce qui le rend si indispensable !

La démarche de l’éditrice et haïjin est une démarche de partage, pas d’étalage de science pour parler clairement. Elle ne se pose pas en érudite mais en formatrice qui se forme ; pas de théorie assommante sur comment bien faire un atelier haïku mais une véritable réflexion personnelle sur ses propres expériences, ses tâtonnements, les difficultés rencontrées et les résultats positifs. Telle l’herbe de son titre, ce livre est pensé comme évolutif, avec une part belle à l’espace des notes.

La présentation est aérée, pour une lecture agréable et cela permet aussi la prise de note. Bref, ce livre qui garde de l’humilité est à notre sens parmi les meilleures références sur le sujet, même si on ne souhaite que découvrir le haïku et se lancer. A noter que si la réflexion est pensée pour les jeunes, les techniques elles peuvent aussi bien s’appliquer aux moins jeunes.